<<
>>

Методика чтения лекций

Представление о лекционной методике позволяет понять структуру глосс до их обобщения Аккурсием. Ф. Савиньи и И. Шульте пытались восстановить

107 Savigny F.C. Geschichte. Bd. 3. S. 556-558.

108 Kantorowicz H. Studies in the glossatores. P. 33

109 “The function of the glosses was threefold: to serve as notes for the delivery of oral lecturae; as materials for the composition of systematic text-books (summae); as commentaries for the benefit of future readers of the text.” Kantorowicz H.

Note on the Development of the Gloss to the Justinian and the Canon Law. // Smalley. The Study (n. 2). P. 52-55.

структуру лекций глоссаторов111. Эту задачу осложняла проблема достоверности источников. Чем позднее датировалось свидетельство, тем менее оно репрезентативно.

Известно три надежных источника:

1) Иоанн Бассиан - Materia pandectarum к. XII в., с 1484 г. публиковавшаяся в приложении к Summa Institutionum Ацо. (издана в приложении к т. 3 Истории Ф.Савиньи, который считал ее автором Гуголина).

2) известный канонист Энрико Хостиенсис (Henricus Hostiensis, или de Segusio), ученик Якова Бальдуини (XIII в.) - Summa super titulis decretalium 5.10 (Lugduni, 1588), ок. 1250-1253 гг.

3) Пьетро Перегросси, ученик Одофреда и Якова Бальдуини - введение к лекциям по Digestum vetus112.

В схематичном виде содержание лекционного курса можно представить следующим образом:

1. Общее введение в содержание титула.

2. Обобщение сути отдельных leges и constitutiones.

3. Прочтение текста источника с краткими замечаниями и пояснениями.

4. Выявление параллельных и противоречащих фрагментов и их разрешение (суть - solutiones contrariorum).

5. Разработка (выведение) содержащихся в тексте правовых принципов.

6. Формулировка distinctiones.

7. Постановка и ответы на вопросы (quaestiones) на основании толкования фрагмента.

*8. Разрешение правовых ситуаций (которые не имели однозначного

решения в источниках, но по существу были связаны с рассматриваемыми

фрагментами).

Углубленное изучение материала источников проходило за рамками лекций на специальных вечерних занятиях - disputationes. Диспуты служили важным дополнением, так как они имели целью обучить студентов решению отдельных правовых споров.

Семь ступеней - это идеальный тип объяснения фрагмента источника (составлен взаимодополнением трех авторов). Едва ли он встречался на практике[88].

111 Savigny. Geschichte. Bd. 3. S. 553 ff.; Schulte J.F. v. Die Geschichte der Quellen und Literatur des canonischen Rechts. Stuttgart, 1875. (Neudr. Graz, 1956.) Bd. 1. S. 213.

112 Опубликовано в приложении к т 3 «Истории римского права» Ф. Савиньи, который (как и Г. Рашдал) считал ее автором Одофреда.

По всей вероятности, глоссаторы были вынуждены выбирать лишь самые важные, на их взгляд, фрагменты для лекций, нуждающиеся в пояснении. Прочие либо просто прочитывались как «очевидные», либо пропускались. Таким образом, текст источника разрабатывался неравномерно.

3.3.

<< | >>
Источник: Полдников Д.Ю.. Доктрины договорного права Западной Европы XI-XVIII вв.. 2012

Еще по теме Методика чтения лекций:

  1. Конивские чтения: эпизоды от замысла до сегодня
  2. Томбулова Е.Г.. Конспект лекций (тезисы лекций) обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» «Гражданский процесс» / сост. Томбулова Е.Г. - Электронный ресурс,2016. - 69 с., 2016
  3. §2. Структура методики розслідування злочинів. Загальні положення і наукові основи методики
  4. 1. Понятие и содержание криминалистической методики. Современные представления о структуре частной методики расследования
  5. Криміналістична методика Загальні положення криміналістичної методики
  6. РАЗДЕЛ IV. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ Глава 25. Общие положения криминалистической методики расследования преступлений
  7. МЕТОДИКА РОЗСЛІДУВАННЯ ОКРЕМИХ ВИДІВ ЗЛОЧИНІВ Загальні положення методики розслідування злочинів
  8. Шахнович С.В., Шахнович Е.С.. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. 2003 Курс лекций, 2003
  9. Ахмеджанова Г. Б., Олжабаев Б. Х.. Теория государства и права (курс лекций) 2010. –, 2010
  10. Берков В.Ф.. Логика: Курс лекций.2005, 2005
  11. Перфильев В.В.. История государства и права: Цикл лекций.2001., 2001
  12. Гагут Л.Д., Панферов К.Н.. Мировая экономика: Тексты лекций.2004, 2004