<<
>>

В процессе изучения истории отечественного государства и права студентам необходимо будет охватить вниманием значительный массив памятников права, уяснить новую историко-правовую терминологию, приобрести умение работать с научной литературой.

В целях надлежащей подготовки к семинарским занятиям, контрольным работам и экзамену по истории отечественного государства и права студентам необходимо:

- изучать рекомендованные учебники, учебные пособия и научную литературу;

- изучать тексты нормативных правовых актов и комментарии к ним по каждому историческому периоду;

- работать со словарями и справочниками;

- привлекать источники из электронных ресурсов Научной библиотеки ТГУ и других библиотечных фондов.

Семинарские занятия являются необходимой, важной формой учебного процесса. Они содействуют формированию основных умений, знаний и навыков, способствуют закреплению и углублению знаний, полученных на лекциях, а также в результате самостоятельной работы над специальными источниками. Семинары не только являются средством контроля преподавателей за самостоятельной работой студентов, но и видом занятий, который обеспечивает развитие самостоятельного, профессионального и творческого мышления, умения делать выводы, связывать конкретные государственно-правовые явления и положения законодательных актов разных эпох с современными государственными и правовыми институтами России.

Студентам важно выявить и проследить тенденции в развитии соответствующих институтов, показать их правовую преемственность. Полноценное рассмотрение поставленных вопросов на семинарах создает условия для развития познавательной активности студентов, появлению у них заинтересованности в изучении проблем отечественной истории. Кроме того, на семинарах вырабатываются необходимые будущему юристу навыки публичных выступлений, культуры речи, логика доказывания.

При подготовке к семинарскому занятию необходимо, прежде всего, найти в учебно-методическом комплексе соответствующую тему, где перечислены контрольные вопросы и содержатся рекомендации по их рассмотрению.

Затем нужно прочитать конспект лекции и соответствующие разделы учебной литературы; после чего изучить не менее двух рекомендованных по обсуждаемой теме специальных источников: статей периодических изданий, монографий и т.п. (указаны в соответствующем разделе настоящего учебно-методического комплекса). Следует законспектировать наиболее значимые положения изученных источников и систематизировать их в виде тезисов выступления на семинаре. Полезно сравнить разные подходы к решению определенного вопроса и попытаться на основе сопоставления аргументов, приводимых авторами работ, обосновать свою позицию с обращением к тем или иным историческим фактам.

В ходе рассмотрения вопросов конкретной темы следует придерживаться системности в изложении материала, соблюдать хронологическую последовательность в характеристике исторических процессов или явлений. Студенту необходимо составить внутренне согласованную схему ответа, чтобы не упустить существенных моментов в раскрытии статуса государственного органа или содержания памятника права. Ответ на поставленный вопрос будет более успешным, если студент обратится непосредственно к содержанию нормативного правового акта соответствующего исторического периода, а не только к мнениям авторов учебников, которые могут разниться. Для более полного и всестороннего изучения истории отечественного государства и права студентам рекомендуется использовать при подготовке не только тексты законов, приводимых в хрестоматиях, но и обращаться к другим учебным и научным публикациям документов. Среди них, в частности, «Памятники русского права», «Российское законодательство X-XX веков». Принимая во внимание, что студент первого курса еще не имеет достаточного опыта публичных выступлений по правовым вопросам и не владеет в должной степени специальной юридической терминологией, допускается использование тезисов или конспекта в качестве вспомогательного материала при ответе.

На семинарских занятиях студенты нередко узнают новую информацию, не охваченную вниманием при самоподготовке, которую важно усваивать и фиксировать.

Лучше всего использовать для этих целей отдельную тетрадь или дополнять конспекты лекций.

Проведения семинарских занятий не должно ограничиваться только опросом и обсуждением текущей темы. Семинары будут проходить более увлекательно, если предложить студентам решать ситуационные задачи, основанные на положениях нормативных актов разных эпох. В целях закрепления пройденного материала, развития навыков письменной юридической речи полезно чередовать устные семинары с выполнением контрольных письменных работ, написанием эссе, проведением тестирования. Иными формами работы на семинарских занятиях могут быть выступление с докладами, проведение коллоквиумов.

В курсовой работе должно быть раскрыто содержание заявленной темы. При этом материал должен быть изложен логично и последовательно, необходимо использовать четкие формулировки, не следует допускать двусмысленных выражений (это касается и других письменных работ, в том числе контрольных работ, рефератов и докладов). Также нужно соблюдать правила грамматики, рубрикации текста и все требования по оформлению работ согласно методическим указаниям Научной библиотеки ТГУ.

Завершающим этапом изучения истории отечественного государства и права является сдача экзамена. Решающую роль при подготовке к экзаменационному испытанию играет работа студента на семинарских занятиях в течение семестра. Если эта работа выполнена качественно, то к экзамену нужно будет только просмотреть изученный материал, сосредоточив внимание на трудных вопросах. Рекомендуется получить по ним разъяснение преподавателя на предэкзаменационной консультации.

Значительную помощь в изучении истории отечественного государства и права может оказать другая учебная дисциплина - теория государства и права, которая преподается одновременно на первом курсе. Как и история отечественного государства и права она изучает возникновение государства и права, основные этапы их развития. Опираясь на понятийный аппарат, выработанный теорией государства и права, студенту легче будет истолковать смысл, содержание и значение государственного или правового института конкретной исторической эпохи.

Положительный результат в освоении материала по дисциплине «История отечественного государства и права» будет возможен только при вдумчивом, ответственном отношении студента к процессу подготовки и комплексном использовании всех учебно-методических средств.

<< | >>
Источник: М.М. Журавлёв.. История отечественного государства и права : учебно-методический комплекс для бакалавров, направление подготовки. 40.03.01 «Юриспруденция» / под ред. М.М. Журавлёва. - Томск : Издательский Дом Томского государственного университета. 2017. - 130 с.. 2017

Еще по теме В процессе изучения истории отечественного государства и права студентам необходимо будет охватить вниманием значительный массив памятников права, уяснить новую историко-правовую терминологию, приобрести умение работать с научной литературой.:

  1. Тестирование предназначено для осуществления проверки знаний студентов по истории отечественного государства и права.
  2. (История государства и права зарубежных стран — общественная историко-правовая наука. C исторической точки зрения она воссоздает картину конкретных исто- рическихсобытий, формирования государств, правовых систем общества начиная с древнейших времен
  3. В юридической литературе по истории государства и права сложилось представление о следующих основных чертах традиционного права и правовой культуры традиционных обществ:
  4. ВВЕДЕНИЕ. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ «ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
  5. Контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний по истории отечественного государства и права
  6. ИСТОРИЯ ТОЛКОВАНИЯ НОРМ ПРАВА И НЕОБХОДИМОСТЬ ЭТОГО ПРОЦЕССА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
  7. Тимофеева А.А.. ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА [Текст] : учебно-практическое пособие. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2013. - 148 с., 2013
  8. Часть I. ПРОГРАММА КУРСА «ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
  9. ЛИТЕРАТУРА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
  10. Предмет, метод и задачи курса истории отечественного государства и права. Периодизация курса.