<<
>>

1. Закон перехода количественных изменений в качественный

Отличие одного предмета от другого зафиксировано в понятии качест­ва. Качество – это внутренняя определенность предмета, тождественная с бытием; это то, что отличает данный предмет от другого.

Качество любого предмета, явления, по Гегелю, определяется через его свойства.

Свойства предмета – это способность его определенным образом со­относиться, взаимодействовать с другими предметами, то есть свойства прояв­ляются в отношении между предметами, явлениями и т.д. Сами по себе свой­ства не существуют.

Качество выступает как внутреннее основание всех свойств, присущих данной вещи, но это внутреннее основание проявляется при взаимодействии данного предмета с другими предметами. Число свойств у каждого предмета теоретически бесконечно. Различия между свойствами предмета и его качест­вами всегда относительны, ибо, то, что является качеством в другом отношении оказывается свойством.

Количество Гегель определял как внешнюю для бытия определенность; количественные изменения не устраняют бытия предмета.

Вместе с тем Гегель рассматривал качество и количество как взаимо­проникающие характеристики и считал, что как нет качества без количества, так и не может быть количества, абсолютно лишенного качественной опреде­ленности.

Единство количества и качества есть мера. Мера – категория, которой обозначены количественные границы, в пределах которых предмет остается самим собой. Нарушение меры приводит к появлению нового качества, кото­рое возникает путем перерыва постепенности, скачкообразно. Всякое рождение и всякая смерть представляют собой скачок из количественного изменения в качественное. Скачок – это единство бытия и небытия, означающее, что ста­рого качества уже нет, а нового качества еще нет, и одновременно, прежнее качество еще есть, а новое – уже есть.

Не существует другого вида перехода от одного состояния к другому помимо скачка. Однако скачок может принимать бесконечное многообразие форм.

2. Закон взаимопроникновения противоположностей

Этот закон рассматривает всякое развитие как борьбу противоположных сторон, тенденций того или иного процесса, явления.

Тождество – категория, выражающая равенство объекта самому себе.

Противоположность – это категория, отражающая взаимоотношения таких сторон объекта или объектов друг с другом, которые коренным образом отличаются друг от друга.

Противоречие – это процесс взаимопроникновения и взаимоотрицания противоположностей.

Противоречия, согласно учению Гегеля, являются внутренней основой развития мира. Развитие представляет собой процесс становления, обострения и разрешения противоречий.

Каждый предмет первоначально существует как тождество самому се­бе, в котором содержатся определенные различия. В начале различия носят не­существенный характер, затем превращаются в существенные и, наконец, переходят в противоположности. Развитие противоположностей достигает ста­дии противоречия, которая фиксируется моментом единства и борьбы проти­воположностей. Эта стадия становления противоречия, которая характеризуется конфликтом, острым противостоянием сторон, разрешается переходом противоположностей не только друг в друга, но и на более высокие формы разви­тия предмета. Разрешение любого конфликта противоречий представляет со­бой скачок, качественное изменение данного объекта, превращение его в каче­ственно иной объект, отрицание новым объектом старого, возникновение но­вых противоречий, присущих объекту нового качества.

3. Закон отрицание отрицания

Закон отрицание отрицания отражает, по Гегелю, общий результат и направленность процесса развития.

Диалектическая природа отрицания представляет собой единство трех основных моментов: 1) преодоление старого; 2) преемственность в развитии; 3) утверждение нового.

Отрицание отрицания в двойном виде включает в себя эти три момента и характеризует цикличность развития. Эту цикличность Гегель связывал с прохождением в процессе развития трех стадий: утверждения (тезис), отрица­ние (антитезис) и отрицание отрицания или снятие противоположностей (син­тез).

Процесс отрицание отрицания, на примере логического мышления, Ге­гель показывает так: мысль сначала полагается, затем противополагается са­мой себе и, наконец, сменяется синтезирующей высшей мыслью, в которой борьба снятых ею предыдущих мыслей как противоположностей, является движущей силой дальнейшего развития логического процесса.

Главное в цикличности состоит в том, что в развитии осуществляется повторение прошлого, возвращение к исходному состоянию, «якобы старому», но на принципиально иной качественной основе. Поэтому процесс развития носит поступательный характер.

<< | >>
Источник: Коротина О.А.. История психологии: учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2015. – 179с.. 2015

Еще по теме 1. Закон перехода количественных изменений в качественный:

  1. Закон перехода количественных изменений в качественные
  2. Мера и проблема взаимосвязи качественных и количественных изменений (критика концепции перехода количества в качество)
  3. ЗАКОНПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ B КАЧЕСТВЕННЫЕ
  4. Качественные изменения с точки зрения формирования основ политической науки и политической философии произошли с переходом от средних веков к Новому времени.
  5. 3. Количественные и качественные критерии хаоса.
  6. § 2. Переход к гибкому автоматизированному производству как основа изменений в управлении
  7. 1. Характеристика состояния национальной экономики до перехода к рынку. Необходимость перехода к рынку. Сущность, основные черты переходной экономики. Особенности перехода РБ к рынку
  8. 5.1. Спрос и его изменение. Закон спроса. Закон убывающей предельной полезности
  9. С 1 октября 2015 г. вступили в силу изменения, внесенные ст. 10 Федерального закона от 29.06.2015 N 154-ФЗ, в Федеральный закон от 02.10.2007 N 229-ФЗ. Статья 10
  10. В соответствии со ст. 7 Федерального закона от 29.06.2015 N 154-ФЗ внесены изменения в ст. ст. 23.1, 14.12 и 14.13 КоАП РФ.
  11. ♥ Чтобы врач мог качественно оказать медицинскую услугу, необходимо, чтобы у него было достаточно для этого времени. Мне, чтобы выполнить план приема, нужно в месяц принять примерно 520 человек, по 25 человек в день. Это примерно 15 минут на человека. Как можно за это время качественно что-то сделать?
  12. КОММЕНТАРИЙ К ФЕДЕРАЛЬНОМУ ЗАКОНУ ОТ 19.07.2009 № 205-ФЗ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»