<<
>>

4.1. Цели и задачи изучения дисциплины «Рисунок»

Основной целью обучающего курса дисциплины «рисунок» является формирование конструктивно-графической компетентности будущего дизайнера. Все остальные цели подчинены основной цели.

Цели обучающего курса:

ü сформировать комплекс конструктивно-графических

компетенций, соответствующих специализации дизайн сред;

ü развить систему рационально-чувственного познания в единстве

детального и целостного объемно-пространственного видения, также построения образно-пространственной модели и процесса деятельности.

ü развить системность пространственного конструктивно-

графического мышления;

ü сформировать визуально-графическую культуру изображения

как результат построения объемно-пространственного и художественно-эстетического содержанию;

ü подготовить студентов к творческой конструктивно-графической

реализации в социально-культурной среде.

К задачам формирования конструктивной компетентности будущего дизайнера относятся следующие:

1. Обучить знаниям, умениям и навыкам, системе конструктивных и художественных понятий, специфике геометрически-обобщенного языка и средств художественной выразительности.

2. Обучить методике геометрически обобщенного конструктивно-графического построения целостного рисунка с натуры.

3. Развить систему познавательных процессов, центральным из которых должно стать объемно-пространственное мышление.

4. Научить определять модель желаемого результата как систему целесообразно-практических и ценностно-смысловых ценностей – во взаимодействии нравственных, познавательных, технологических, технических и эстетических начал.

5. Воспитать профессионально-познавательный интерес к конструктивно-графическому моделированию и материалу.

6. Сформировать профессионально-важные качества личности и индивидуально-творческий метод деятельности.

<< | >>
Источник: Калина Н.Д.. КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК: ОТ ПОНИМАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ К ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ИНТЕРПРЕТАЦИЯМ [Текст]: учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2015. – 332 с.. 2015

Еще по теме 4.1. Цели и задачи изучения дисциплины «Рисунок»:

  1. Цели и задачи изучения дисциплины
  2. 1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
  3. Цели и задачи изучения дисциплины «Экономическая теория»
  4. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
  5. 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
  6. 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА»
  7. § 5. Предмет, задачи и система дисциплины «Административная деятельность органов внутренних дел». Соотношение данной дисциплины с общепрофессиональными юридическими и специальными дисциплинами
  8. 4.2. Требования к уровню освоения дисциплины «Рисунок»: знания, умения, конструктивно-графическая компетентность
  9. 1.2. Компетенции, приобретаемые при изучении дисциплины
  10. 1.1 Цели освоения учебной дисциплины
  11. Предмет, цели и задачи курса
  12. 4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  13. Особенности изучения дисциплины
  14. Перечень компетенций, приобретаемых при изучении дисциплины
  15. 1.1. Цель и задачи учебной дисциплины