<<
>>

Образовательные технологии

В процессе обучения для достижения планируемых результатов освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии:

- информационно-коммуникационная технология, в том числе визуализация, создание электронных учебных материалов;

- технология коллективного взаимодействия, в том числе совместное решение проблемных задач, ситуаций, кейсов;

- технология проблемного обучения, в том числе в рамках разбора проблемных ситуаций;

- технология развивающего обучения, в том числе постановка и решение задач от менее сложных к более сложным, развивающих компетенции студентов;

- технология адаптивного обучения, в том числе проведение консультаций преподавателя, предложение индивидуальных заданий.

В рамках перечисленных технологий основными методами обучения являются: работа в команде; опережающая самостоятельная работа; междисциплинарное обучение; проблемное обучение; исследовательский метод; решение и защита индивидуальных заданий.

3.3.

<< | >>
Источник: Бубновская, О.В.. СОЦИОЛОГИЯ [Текст] : учебно-практическое пособие. - Владивосток : Изд-во ВГУЭС,2013. - 164 с.. 2013

Еще по теме Образовательные технологии:

  1. 3.1. Образовательные технологии
  2. 3.1. Образовательные технологии
  3. 3.1. Образовательные технологии
  4. Статья 19.30. Нарушение требований к ведению образовательной деятельности и организации образовательного процесса Комментарий к статье 19.30
  5. 4.4.Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации отображена в таблице 4.5.
  6. § 5. Образовательная функция Республики Узбекистан
  7. 3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
  8. 3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
  9. ОСОБЕННОСТИ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЯХ
  10. 20. Как проходил образовательный и научные процессы в Средневековых университетах?
  11. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (связь с другими дисциплинами)
  12. Статья 5.57. Нарушение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций Комментарий к статье 5.57
  13. Глава VIII Константинополь. Мировое значение столицы Восточной империи, Епарх города, Ремесленные сословия, Димы. Образовательные учреждения
  14. Глава VIII Константинополь. Мировое значение столицы Восточной империи, Епарх города, Ремесленные сословия, Димы. Образовательные учреждения