1.2.2. Что такое личные психологические техники
Усвоение данного раздела представляется достаточно сложным для неспециалиста, но необходимым для понимания последующего материала.
Как уже говорилось, личные психологические техники – это единица, используемая при анализе психологической культуры профессионала, характеризующая уровень и качество овладения искусством управления психикой.
Их можно представить как единство смыслового отношения к проблемной ситуации работы с людьми, понимания принципа (идеи) и способов управления психикой и поведением людей, включая самого себя.Носителем личных техник являются особенности личности профессионала, выражаемые в его индивидуально-своеобразном понимании (видении) значимых ситуаций работы с людьми. Личностно обобщенные принципы понимания и действия в проблемных ситуациях составляют основу искусства общения.
Общим для личных техник и знаний, умений, навыков является принадлежность к личному опыту. Различие выявляется в отношении к реализуемой практической деятельности.
Техники отличаются от знаний тем, что направлены на практическое изменение ситуации.
Научные знания объективны и внеличностны, выражаются в общих для культуры понятиях – языке науки, законах, формулах и пр. Личные техники всегда индивидуально своеобразны. Их качество проявляется в стиле деятельности профессионала, поскольку личные психологические техники представляют собой усвоенные рекомендации по управлению собственным поведением и поведением партнеров по общению.В профессиональном опыте человека его умения и навыки всегда «привязаны» к конкретном предметам и способам действий. Мы так и говорим: прочные навыки, т. е. автоматизированные, а значит, жестко зафиксированные способы действия.
Личные психологические техники формируются иначе. Они порождаются творческим, самодеятельным отношением профессионала к проблемной ситуации деятельности.
То, на что направлена активность специально подготовленного человека, задается его личным самоопределением в конкретной ситуации, а не предметом и не способом действия. Целостное самоопределение личности в проблемной ситуации обеспечивает гибкость психотехнических действий и возможность различных вариантов поведения.Именно поэтому искусство работы с людьми нельзя передать другим в знаниях либо указаниях о способах действий. Как единица профессионального опыта личные техники реализуют индивидуально своеобразные подходы к распознаванию и осмыслению признаков какого-либо проблемного эпизода деятельности как целостной психологической ситуации и принципы (идеи) управления развитием данной ситуации.
Как специфический способ достижения целей профессиональной деятельности личная психотехника специалиста, овладевшего ею, есть реализация его психотехнического (искусственного) отношения к проблемным ситуациям работы с людьми. Личная психотехническая культура выражается в конструктивном понимании данных ситуаций и принципах управления их развитием. В самом общем определении личная психотехника есть понимание (видение) мира и принципы действования в нем, реализующие искусственное отношение человека к проблемам и трудностям управления психикой и поведением людей.
Индивидуальный опыт управления поведением людей (включая самого себя) закрепляется в смысловых образованиях личности профессионала. Последние представляют собой динамические, подвижные и развивающиеся системы следов личных отношений человека. Смысловая природа личных техник отличает их от других форм профессионального опыта – умений, навыков (которые в отличие от них можно передать другим людям в форме знаний и предписаний к действию). Они формируются путем индивидуально своеобразного осознания психотехнических рекомендаций, персонального опыта конструктивного понимания и эффективного поведения в работе с людьми. Психотехническая рекомендация может реализоваться многими способами в зависимости от степени психологической готовности субъекта, индивидуального стиля его деятельности и особенностей конкретной ситуации работы (общения).
Ценностно-нормативная модель психологической подготовленности как свойства личности специалиста может быть представлена как целостное и трехуровневое образование, синтезирующее собственно личные качества и психотехнические формы субъективного опыта (см. таблицу 3).
Таблица 3
Модель строения личной психотехники
Единицы строения | Формы субъективного опыта |
Личное психотехническое отношение к миру | Смысловые образования личности, выражающие искусственное отношение субъекта к проблемным ситуациям деятельности |
Психотехническое понимание (видение) мира | Когнитивная сфера личного опыта. Искусство конструктивного самоопределения в проблемных ситуациях деятельности |
Индивидуально своеобразные, обобщенные до уровня принципов действий психотехнические идеи управления психикой | Персональная психологическая культура изменения ситуаций деятельности из проблемного состояния в желаемое. Психотехнологии эффективных действий в работе с людьми |
Итак, личные психотехники – это усвоенные субъектом, индивидуально своеобразные психологические средства видения (понимания) ситуаций работы с людьми и эффективные технологии управления поведением и психикой людей, включая самого себя. Отметим, что психотехнические средства, сформированные на уровне подлинного мастерства профессионала работы с людьми, являются персонифицированными психологическими орудиями. Это эффективные способы действий, обобщенные в субъективном опыте профессионала до уровня индивидуальных принципов, личного стиля решения проблемных ситуаций управления поведением людей.
Психотехническое понимание ситуации включает в себя такие психотехнические действия, как:
фиксация какого-либо эпизода в работе с людьми как проблемной ситуации, ее первичное (рамочное) определение;
целеобразование, т. е. осознание того, что необходимо достигнуть в этой ситуации;
позиционное самоопределение оперативного работника в ситуации: выбор позиции (статуса, роли) для достижения целей деятельности;
проблематизация – определение трудностей и проблем в отношении к целям и средствам деятельности, а также проектирование желаемого состояния ситуации;
задачная организация деятельности (конкретизация целей с учетом характеристики ситуации и средств деятельности).
Психотехническое понимание (видение) ситуации – это целостный образ развивающегося события, представление в единой модели прошлого, настоящего и будущего состояний ситуации деятельности.
Еще по теме 1.2.2. Что такое личные психологические техники:
- Надо понять, что такое человек, что такое жизнь, что такое здоровье и как равновесие, согласие стихий его поддерживает, а их раздор его разрушает и губит.
- ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ
- Почему день сменяет ночь? Что такое жизнь? Что такое смерть и что есть сон?
- Три вопроса «Что я могу знать?», «Что я должен делать?» и «На что я могу надеяться?», все без исключения представляющие интерес для Канта, он объединяет в один — «Что такое человек?».
- Молитва — невероятно мощный инструмент, хотя я считаю, что нам нужно разобраться и понять, что это такое на самом деле и как это работает.
- Что такое свобода
- 1. Что такое собственность?
- Если окинуть взглядом весь ход наших предыдущих рассуждений по поводу arche и задаться вопросом, что такое философия, то получается, что она известна нам по крайней мере как учение о бытии — онтология.
- ЧТО ЭТО ТАКОЕ?
- 1. Что такое счастье?
- § 4. Что такое гонорар?
- 1. Что такое преступник?
- Что такое проверка гипотезы
- Что такое Восток?