<<
>>

Частичная потеря памяти

Многие в лагере начинали забывать имена, места, события из жизни до заключения. Это вызывало у заключенных беспокойство, страх потерять память и даже рассудок. Страх усиливался, если обнаруживалось, что они неспособны рассуждать объективно, что постоянно находятся во власти отрицательных эмоций, чаще всего тревоги.

Поэтому они пытались как-то сохранить память и доказать себе, что еще не потеряли рассудок. Например, старались вспомнить школьные знания.

Интересно, что лучше всего в подобных случаях вспоминалось некогда выученное наизусть, не имеющее никакого отношения к лагерной жизни. Проверяя память, заключенные пытались повторять имена германских императоров или римских пап, даты их правления и тому подобные вещи, заученные в школьные годы. Эти попытки, в результате, снова приближали их к детскому возрасту, к механическим, а не спонтанным действиям.

Часто заключенные могли вызвать из памяти сведения, не имеющие никакого значения в данный момент, но были не в состоянии вспомнить крайне нужные факты, чтобы оценить ответственный момент и принять правильное решение.

Подобная ситуация потрясала их. Даже собственный ум, казалось, не мог им помочь, в памяти сохранялось только то, что когда-то ведено было выучить, а не то, что люди хотели бы сохранить для себя сами.

Анализируя подобные переживания, можно сделать важный вывод: то, что поддерживает в человеке уверенность в себе и истинную независимость, не является чем-то неизменным, а зависит от условий. Каждое окружение требует своих механизмов сохранения автономности, обеспечивающих жизненный успех в соответствии с критериями ценностей данного человека в конкретной ситуации.

Механическое запоминание поддерживало уверенность в себе и было признанием адекватности в школе, но не в лагере.

<< | >>
Источник: Бруно Беттельхeйм. Просвещенное сердце. 1991

Еще по теме Частичная потеря памяти:

  1. Потеря памяти
  2. Потеря аутентичной и живой традиции в аспекте потери Веры
  3. Отношение частичной совместимости
  4. Частичная демократизация государства
  5. Разрешение на возможное полное или частичное уничтожение объектов,
  6. [ Чистого зла нет, а частичное зло существует]
  7. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ПАМЯТИ
  8. 9.1. Частичное и общее равновесие рыночной системы
  9. СИСТЕМЫ РЕГУЛЯЦИИ ПАМЯТИ
  10. КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ПАМЯТИ
  11. § 25. Право на понижение независимо от частичного исполнения основного обязательства
  12. Развитие памяти
  13. Ошибки памяти
  14. Частичное влияние на Французскую революцию радикаль­ных футуристических фантазий
  15. § 24. Право на понижение в случае частичного исполнения главного обязательства
  16. Внешние средства помощи памяти