<<
>>

Микроструктура активной формы эмоционально-поведенческого субсиндрома стресса

В структуре эмоционально-двигательного реагирования на кратковременный стрессор нами были обнаружены две основные фазы, составляющие своего рода комплекс эмоционально-двигательной активности [123, 126].

Первая фаза этого комплекса – реализация фило- или онтогенетически сформированной программы адаптационных, защитных реакций, действий [469] в ответ на экстремальное воздействие. Это фаза "программного реагирования". Эмоции первой фазы – испуг, гнев, решимость и т. п. (рис. 6).

Рис. 6. Микроструктура эмоционально-поведенческого субсиндрома стресса: I – кратковременный стресс: 1 – установочная фаза; 2 – фаза программного реагирования (действия); 3 – фаза ситуационного реагирования (действия); 4 – балансировочная фаза. А – активное эмоционально-поведенческое реагирование; П1 – первичное, П2 – вторичное пассивное эмоционально-поведенческое реагирование; П – длительный стресс.

Стрелкой обозначен одиночный экстремальный стимул

Одной из ведущих закономерностей функционирования биологических систем является избыточная мобилизация энергетических и "организационных" ресурсов для осуществления действия, прогнозируемого при той или иной неопределенности ситуации. Надо полагать, в какой-то мере для расходования этих избыточно мобилизованных и неизрасходованных физиологических и психологических потенциалов, для воссоздания в организме гомеостаза сразу вслед за первой возникает вторая фаза указанного комплекса.

Характер защитных действий и сопровождающих их эмоций во второй фазе зависит от субъективно воспринимаемой эффективности действий, осуществленных субъектом на протяжении первой фазы, от того, каким субъекту представляется изменение стрессогенной ситуации.

Вторая фаза – это фаза "ситуационного реагирования". Эмоции второй фазы – чувство удовлетворения и радости, торжества, ликования, эйфория (позитивные, экстатические) или смущение, досада, гнев и т. п. (негативные). Восстановлению физиологического и психологического гомеостаза после "потрясений", происшедших во время первой фазы "комплекса", способствуют и позитивные, и негативные эмоциональные реакции второй его фазы, тем более если они сопровождаются соответствующим этим эмоциям усилением двигательной активности.

Экстатические переживания и раскрепощенность соответствующих этим переживаниям действий, т. е. своего рода "торжество победы" над стрессором, можно полагать, более благоприятны для преодоления стрессовых изменений гомеостаза. Примером комплекса активного реагирования при остром стрессе является поведение людей при невесомости в полете по параболе. У испытуемых, активно реагировавших в этих условиях (первая группа), на протяжении первых 3–5 секунд невесомости имелись чувство падения, испуга и бурные, в значительной мере непроизвольные движения в виде поиска опоры. С 4–6 секунд невесомости эти явления сменялись чувством радости, ликования и бурными движениями, характерными для таких переживаний. О лицах, пассивно реагировавших в невесомости (вторая группа), мы расскажем ниже.

При чрезмерности экстатических переживаний второй фазы их могут сменять негативные эмоциональные переживания (чувство печали, душевной опустошенности и т. п.). Это своего рода балансировочная фаза комплекса активного эмоционального реагирования. Возникновение отрицательных эмоций, часто со снижением активности поведения, после экстатической фазы или же сразу после фазы активного преодоления трудностей недостаточно изучено.

Вот что пишет об этом В.А. Файвишевский: "Распространенное объяснение описанных состояний "истощением" нервной системы в результате ее "перегрузки" мало что объясняет… Мы полагаем, что такое состояние возникает вследствие усиления импульсации нейронов систем отрицательной мотивации, оказавшихся при изменившихся (к лучшему!) условиях в состоянии относительного сенсорного голодания, создавшегося в результате их сенсибилизации в период предшествующей трудной ситуации" [266, с.

440], т. е. возникает дефицит неприятных переживаний, в результате которого "система отрицательной мотивации, лишенная адекватной стимуляции, т. е. в отсутствие безусловно отрицательных внешних воздействий, способна спонтанно продуцировать эмоционально-негативные переживания, причина которых для субъекта остается неосознанной" (Там же, с. 440–441).

Смена первой фазы комплекса эмоционально-двигательной активности второй его фазой имеет место при реализации разных по сложности и по продолжительности действий. Она возникает при окончании разных по характеру и масштабу стрессогенных ситуаций, когда предотвращена опасность, при завершении напряженного труда, при окончании обработки каждой отдельной детали и при окончании создания целостного произведения, при окончании рабочего дня и рабочего сезона и т. п. Наличие указанных двух фаз может ускользать от внимания наблюдателя при осуществлении субъектом как мелких операций, составляющих более крупный, например производственный, процесс, так и при завершении длительной, но раздробленной на мелкие этапы деятельности.

Эмоции первой фазы комплекса активного эмоционально-двигательного реагирования (страх, тревога) могут редуцироваться при многократных успешных завершениях этого комплекса. В таком случае акт реагирования (поведения, действия) в ответ на стрессор с самого начала протекает на фоне экстатических переживаний, характерных для второй фазы указанного комплекса. У людей определенного типа уже начало их действия по решению практической задачи знаменует непременный успех его окончания: начало деятельности переживается ими как радость, которую не омрачает возможность неудачного исхода. Это свойственно детям, у которых еще нет имеющегося у взрослых критического отношения к прогнозу собственных действий. Это бывает у людей, наделенных способностями и энергией, обеспечивающими успешность большинства их начинаний, а также у людей, наделенных фанатичной уверенностью в конечном успехе их дела, успехе, несмотря на многочисленные неудачи.

<< | >>
Источник: Л.А. Китаев-Смык. Психология стресса. 1983

Еще по теме Микроструктура активной формы эмоционально-поведенческого субсиндрома стресса:

  1. 2.1. Общие закономерности эмоционально-поведенческих реакций при стрессе
  2. Пассивное эмоционально-поведенческое реагирование при стрессе
  3. 1.3 Фазы развития стресса (субсиндромы стресса)
  4. Инженерно-психологические исследования когнитивного субсиндрома стресса.
  5. 2.1.1. Изменение поведенческих реакций при стрессе
  6. 4.5. Влияние эмоционального стресса на осознание и запечатление информации и на формирование поведения
  7. 2.1.4. Эмоциональные проявления стресса
  8. 2.4 Методики когнитивно-поведенческой психотерапии в коррекции психотравмирующего стресса
  9. 6.4. Устранение причин стресса путем совершенствования поведенческих навыков
  10. 7.2. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС
  11. 6) Влияние физической подготовленности на развитие эмоционального стресса
  12. Рефлекторно-эмоциональный стресс
  13. Экскреторная и двигательная активность при стрессе
  14. АКТИВНОСТЬ ПРОТИВ СТРЕССА