<<
>>

Наша дифференциация была проведена до сих пор в пределах тематического поля, очерченного повседневным жизненным миром человека.

Мы, конечно, заняты тем, чтобы расширить концептуальное поле стресса в связи с исследованием экстремального, травматического стресса, который может привести к ПТСР и другим синдромам, а может и не привести.

К тому же, расширенное концептуальное поле стресса должно отражать не только расстройство, страдание, копинг, но и ещё четыре горизонта. Один из них касается горизонта адаптации, эффективного преодоления; другой -решения жизненных задач в экстремальной ситуации, требующей стойкости, мужества. Третий горизонт -это горизонт экстремального и постэкстремального экстремальность как трансгрессивный феномен сакрального переживания предельного опыта (эвдемоническая экстремальность).

Экстремальный стресс мыслится, в таком случае, не как двойной стресс (дистресс, превышающий норму функционирования), а явление, которое выводит существование человека за пределы обычного существования, представая не только в облике травматического стресса, создающего ОСР и острое ПТСР, или отсроченный синдром, в постситуации — отсроченное ПТСР.

Этот феномен радикально обнажает необходимость обращения к способу существования человека и модусам бытия личности. Этот вывод становится особенно очевидным, если учитывать заложенную в экстремальности позитивность, сакральность и переходность.

Наряду с термином «травматический стресс», «экстремальный стресс» в концептуальном поле психологии стресса появляется феномен психической травмы, выводящий понятие экстремальности за границу повседневности. Ухватив экстремальность по ту сторону перехода демаркационной линии повседневного и неповседневного существования, не надо упускать из поля зрения некатастрофическую экстремальность, примыкающую к границе по эту сторону. Некатастрофическая экстремальность касается необычных или изменённых условий жизни, например, существования в особых технических или экологических системах. Напротив, экстремальность, связанная с неповседневностью, есть явление иного рода по своей сути, чем все «экстремальности» повседневности. Она не просто выше по силе напряжения, накалу эмоций, обработке когниций и др. — она касается трагического, драматического измерения человеческого существования, встречи человека с реальной возможностью небытия, смерти, смерти близких, значимых Других.

<< | >>
Источник: Магомед-Эминов М. Ш.. феномен экстремальности. 2008

Еще по теме Наша дифференциация была проведена до сих пор в пределах тематического поля, очерченного повседневным жизненным миром человека.:

  1. Глава 8 Жизненная ситуация в качестве универсальной единицы анализа взаимодействия человека с миром
  2. Недооценка собственного культурного опыта до сих пор отзывается катастрофическими последствиями для России.
  3. Регламентом, устанавливающим, или, вернее, подтверждающим обязательные правила адвокатуры остается до сих пор Постановление 20 ноября 1820 г.
  4. Глава 1 Разрешение повседневных жизненных трудностей
  5. Глава 9 Сложная функция эмоций в процессе разрешения человеком повседневных трудностей
  6. Введение Человек в сложной жизненной ситуации
  7. 3. Космос и человек, начала синергетики, идея информационного поля — все от цивилизации Китая
  8. Как теология, так и психология, говорят о человеке относительно его взаимоотношений с Богом, с самим собой, с другими и с миром
  9. В.Г.Федотов. Теория и жизненный мир человека., 1995
  10. Алена Владимировна Либина. Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации.1992, 1992
  11. ВОЛЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ
  12. Психическая самозащита жизненно важна для каждого человека.
  13. 2.1. Факторы, воздействующие на психику человека в жизненно опасных ситуациях
  14. 6.2. Искусство управления внутренней энергией человека в жизненно опасных ситуациях
  15. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И ПСИХОТЕХНИКА САМОЗАЩИТЫ ЧЕЛОВЕКА В ЖИЗНЕННО ОПАСНЫХ СИТУАЦИЯХ
  16. Поскольку ядерная война была предсказана, она была не­избежна.
  17. Проблема барьеров, как индивидуально психологических затруд- нений человека в различных жизненных контекстах, привлекает внимание педагогов и психологов.