<<
>>

Упражнение -Гибкое мышление»

Упражнение выполняется в течение 100 минут. Для его выполнения не требуется специально оборудованного помещения. Достаточно подо­брать удобный, желательно жесткий стул, стол для письма, лист бума­ги, ручку или карандаш.

I стадия — 5 минут.

Сообщается вводная информация. Например, известно, что на окра­ине населенного пункта Н. злоумышленники складируют большое коли­чество оружия (автоматы, пистолеты, боеприпасы, гранаты). Предполо­жительно преступников двое, и они планируют совершить в ближайшее время вооруженное нападение на сберкассу. При задержании могут ока­зать сопротивление. Отряду поставлена задача срочно задержать или обез­вредить преступников.

II стадия — 20 минут.

Каждому участнику тренинга предлагается провести анализ предсто­ящих действий по схеме:

- отследить предположительное развитие экстремальных условий, в которых предстоит действовать, и их возможные изменения, определить роль отряда, группы, свои задачи в контексте этих изменений;

- выделить предстоящие для решения проблемы, их суть, уяснить оптимальные пути их решения;

- провести учет целей, доступных средств, форм, приемов при дей­ствиях в экстремальных условиях, физических и психических сил. В том числе оценить необходимый резерв средств (дополнительный паек, бое-припасьОї физических и психических сил (резерв возможностей).

III стадия — 20 минут.

Каждому обучающемуся предлагается:

- создать ментальный образ меняющихся экстремальных условий, действий противника (преступников, террористов);

- разработать и воссоздать в образах картины предстоящих действий отряда, группы;

- создать образную картину своих успешных необходимых (возмож­ных) действий в складывающихся условиях, их основного звена и дета­лей.

IV стадия — 40 минут.

В обстановку вводится усложнение. Во время проведения спланиро­ванной операции группа задержания подвергается обстрелу из гранато­метов и автоматического оружия невыявленной частью преступников количеством 15 — 20 человек.

Предлагается осуществить перераспределение сил и средств в соот­ветствии с новыми обстоятельствами и в соответствии со II и III стадиями.

V стадия — 15 минут. Подведение итогов.

<< | >>
Источник: Смирнов В.Н.. Психология управления персоналом в экстремальных условиях. 2007

Еще по теме Упражнение -Гибкое мышление»:

  1. § 4. Гибкое предприятие - организация XXI века
  2. Чтобы понять механизмы мышления, описанные в книге, надо разобраться на собственном примере, как происходит процесс мышления.
  3. Чтобы понять механизмы мышления, описанные в книге, надо разобраться на собственном примере, как происходит процесс мышления.
  4. Упражнение 7. Упражнение на сохранение баланса, лёжа животом на фитболе.
  5. Что называть мышлением? Какие бывают формы, виды мышления? Рассмотрим несколько примеров.
  6. Что называть мышлением? Какие бывают формы, виды мышления? Рассмотрим несколько примеров.
  7. ЗДРАВОМЫСЛИЕ, ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ (НОРМА В МЫШЛЕНИИ, НОРМАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ)
  8. Громыко Ю.В.. Роль категорий в процессе мышления как деятельности / Введение в теорию мышления и деятельности.2005, 2005
  9. Громыко Ю.В.. Роль категорий в процессе мышления как деятельности / Введение в теорию мышления и деятельности.2005, 2005
  10. Горчаков Г.С.. Наука мышления. 2005, 2005
  11. 3.2. БЫТИЕ И МЫШЛЕНИЕ
  12. 3. ВЕРОЯТНОСТНОЕ МЫШЛЕНИЕ
  13. 3.4.5. Противоречия в мышлении
  14. Мышление
  15. Размышления о мышлении
  16. 2. Мотивация и мышление
  17. Балашов Л. Е.. Ошибки и перекосы категориального мышления.2002, 2002
  18. Ритмопластические упражнени
  19. 2. Трансцендентальное мышление
  20. Необходимость в навыках критического мышления