<<
>>

ГРУППОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЕВ

- Какие темы сочинения будут объединены этим общим заголовком: «Групповая характеристика героев»?

Примерные темы: «Судьбы молодых в пьесе А.Островского «Гроза», «Женские образы в романе И.Гончарова «Обломов» и др.

В сочинениях подобного вида не следует рассматривать героев одного за другим, механически соединяя их индивидуальные характеристики как одно целое. Необходимо показать:

• то общее, определяющее, типическое, что объединяет данных персонажей в одну

социально-психологическую группу

• выявить индивидуальные особенности, неповторимость

• принципы создания героев

• авторское отношение к героям, предмету изображения.

Предположим, дана такая тема: «Русские женщины в поэзии Н.Некрасова». Какие произведения стоит привлечь для ее раскрытия?

Для раскрытия темы обратимся к следующим стихам Н.Некрасова: «В дороге», «Тройка», «Орина, мать солдатская», «Мороз, красный нос», «Еду ли ночью», «Свадьба», «Русские женщины», «Саша», «К Зине» и др. стихи интимной лирики.

Выстраиваем краткую запись для рабочего материала сочинения:

• «В дороге» - трагическая судьба крестьянки

• «Тройка» - тяжкая доля крестьянской женщины

• «Орина, мать солдатская», «Мороз, красный нос» - скорбная доля русской крестьянки

• «Еду ли ночью» - образ женщины городской бедноты

• «Свадьба» - многострадание женщины

• «Русские женщины» - образ величественных русских женщин

• «Саша» - образ передовой женщины своего времени

• Трогательные образы матери, жены - в строчках интимной лирики поэта.

Делаем вывод: «Таким образом, в поэзии Некрасова сливаются лирик и гражданин».

Тезисный план к теме «Крестьянство в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»

1. Богат, сложен и противоречив мир русского крестьянства второй половины XIX века. Много еще в нем темного, неприглядного, «безобразного»: суеверия, семейный деспотизм, смирение, терпение...

Но есть в русском крестьянине и другие черты: острый ум, трудолюбие, жизнерадостность, удаль, богатырская сила... А главное — пробуждается его сознание: он уже задумывается над своим положением, ищет ответа на вопрос: «как жить дальше», выступает против произвола и насилия.

А/ Семь крестьян-правдоискателей, как и крестьяне деревни Вахлаки (дядя Влас, Агап Петров и другие) - умные, пытливые люди, которые не хотят жить по-старому. Они наблюдают, оценивают, рассуждают... В их наивном представлении о счастье («покой, богатство, честь»), в согласии участвовать в «комедии» с князем Утятиным сказывается их темнота и вековая привычка к покорности. Но уже на наших глазах они приходят к иному пониманию счастья: осуждая мужицкую покорность, с силой повторяют слова деда Савелия - «Наддай!»

Б/ Из их среды появляются активно выступающие, с большим чувством человеческого достоинства крестьяне - такие, как Яким Нагой, Ермил Гирин, Матрена Тимофеевна, Агап Петров, Игнатий Прохоров, которые не хотят терпеть унижения, зовут крестьянский мир к единению и протесту.

В/ Галерею этой группы крестьян завершают крестьяне Корежского края во главе с Савелием - «богатырем святорусским». Страстная жажда независимости рождает у них чувство ненависти к угнетению и угнетателям, воспитывает непокорство и, в конечном счете, приводит к активной борьбе, к бунту. А в легенде «О двух великих грешниках» расправа с тираном утверждается как единственно возможный путь к спасению от векового рабства.

2. Однако века крепостного гнета ломали слабых, рождали в некоторых крестьянах привычку к рабству, покорность, долготерпение, смирение. Таковы в поэме Яков - «холоп примерный», бывший лакей, «любимый раб» князя Переметьева, Ипат - «холоп князей Утятиных», Калина - герой песни «Барщинная».

3. Крепостной гнет оказывал и более пагубное влияние: порождал предателей, шпионов, усердных исполнителей воли помещиков. Таковы Глеб-староста, Егорка Шутов, Клим Лавин. Это о них автор поэмы говорит: «Люди холопского звания - сущие псы иногда».

4. Да, старое - в самых разных проявлениях его - еще живуче, а путь к новому тернист и труден. Но новое неуклонно растет и неизбежно победит. Началось духовное раскрепощение крестьянства, и оно обязательно придет на путь революционной борьбы с угнетателями.

Практикум

- К какой композиционной части сочинения вы отнесете представленный ниже

текст?

- Какой может быть тема данного сочинения?

Писатель обличает светскую жизнь потому, что это, говоря его словами, «жизнь, озабоченная призраками, отражениями». Толстому не нравится всякая жизнь, если она духовно мертвая, если она лишена подлинно человеческих ценностей. Но именно такую мертвую, призрачную, отраженную жизнь и ведут представители «высшего света». ЗАДАНИЕ: Продумайте, какой материал можно привлечь к теме: «Мир униженных и оскорбленных в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Какие выводы сделаете? Для работы используйте план:

• Какую группу героев охарактеризую, чтобы раскрыть данную тему и почему.

• Что я покажу, докажу своей работой.

ЗАДАНИЕ: Напишите вступление к теме: «Высший свет» в романе Л.Н. Толстого «Война и мир», придумайте и запишите 5 тем к типу сочинении «Групповая характеристика героев».

<< | >>
Источник: Трегубова И.Г.. УЧИМСЯ ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЯ РАЗНЫХ ЖАНРОВ [Текст]: учебно-методическое пособие / Владивостокский государственный университет экономики и сервиса; Центр «Абитуриент». - Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2015. - 92 с.. 2015

Еще по теме ГРУППОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЕВ:

  1. . Характеристика процессуального института группового иска
  2. §3. Развитие группового иска в зарубежных странах §3.1. Групповой иск в гражданском процессе стран общего права
  3. §2. Теоретические основы группового иска §2.1. История возникновения и развития института группового иска
  4. § 2. Специальные условия возбуждения группового производства § 2.1. Субъективные условия возбуждения группового производства
  5. 3.2.2. Групповой иск в Германии.
  6. Виды групповых исков.
  7. 3.2.3. Групповой иск в Нидерландах.
  8. 3.12. Симптомы группового мышления
  9. 10.1.2. Групповая дискуссия
  10. §2.2. Понятие и виды групповых исков
  11. 6. Групповая изоляция
  12. Тест «Групповые роли»
  13. §3.2. Групповой иск в гражданском процессе стран континентального права
  14. 3.1.2. Групповой иск в Англии.
  15. Группа (групповая материя)