<<
>>

Пример 3

Пример, иллюстрирующий ЛЕКСИЧЕСКИЕ явления:

Описывая действия детей, автор активно использует разговорную лексику: «пошушукались» (предложение № 12), «вклинилась в разговор» (предложение № 24), «оборвала» (предложение № 37).

Этим писатель хотел обратить внимание читателей на коварные намерения детей.

Пример, иллюстрирующий ГРАММАТИЧЕСКИЕ явления:

Беседу детей и Анны Федотовны писатель оформил в виде диалога (предложения № 3-33). Использование этого грамматического явления помогло Б. Васильеву более точно воспроизвести живую речь, характеризующую героев.

<< | >>
Источник: Трегубова И.Г.. ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 9 класс [Текст] : учебно-практическое пособие. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС,2014. -124 с.. 2014

Еще по теме Пример 3:

  1. Пример 2
  2. Пример 4
  3. Примеры выплат
  4. Критерии оценивания примеров-аргументов
  5. Пример формулировки задания к сочинению 15.3
  6. ПРИМЕРЫ РЕГРЕССИОННОЙ ТЕРАПИИ.
  7. ПРИМЕРЫ ЭКСТРАСЕНСОРНОГО ЦЕЛИТЕЛЬСТВА.
  8. Как приводить примеры, иллюстрирующие лексические и грамматические явления
  9. Примеры изложений
  10. Пример ранжирования БП
  11. Примеры заблуждений
  12. ПРИМЕРЫ ПОЛТЕРГЕЙСТА.
  13. ПРИМЕРЫ ПОЛТЕРГЕЙСТА.