<<
>>

§ 3. Взаимосвязь методического обеспечения

не позволяет отнести подобный метод к числу какого-то общенаучного, Для терминологического отграничения подобных методов от общенауч ных методов, т.к. в операциональном плане они от них отличны (прим: няются не во всех науках и не во всех видах практической деятельности) такие методы в свое время были названы Е.Р.

Российской общеэкспер, ными1. В то же время некоторые методы, применяемые только в экспе тизах данного рода или только для определенных объектов, называют стноэкспертными. Данный подход всецело может быть использован пр: формировании базиса методического обеспечения СКТЭ. Это явилось пред метом рассмотрения нашей предыдущей книги2.

Таким образом, достаточно разнородный перечень задач и объектов СКТ объективно обусловливает использование широкого круга экспертных м тодов и средств. Анализ следственной и судебной практики показывает, что определяющая роль в положительной оценке результатов судебно-эк­спертного исследования принадлежит как правильному выбору инстру. ментария производства экспертизы, так и способам и приемам примен ния данного инструментария, согласующимся с действующим уголовно процессуальным законодательством и нормами других правовых актов.

Методическое обеспечение экспертного исследования компьютерных средств и систем как совокупность научных способов, приемов производ' ства СКТЭ переживает пока период становления. Поэтому представляется важным рассмотреть не только применяемые сегодня, но и перспективные методы решения задач СКТЭ с позиции основных требований, позволяю­щих в дальнейшем получить положительную оценку проведенной судеб­ной экспертизы.

<< | >>
Источник: Усов А.И.. Судебно-экспертное исследование компьютерных средств и систем. Учебное пособие. 2003

Еще по теме § 3. Взаимосвязь методического обеспечения:

  1. 5 Учебно-методическое и информационное обеспечение
  2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  3. 7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
  4. 7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
  5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. Немаловажную роль в вопросе обеспечения качества информационной среды играет обеспечение прозрачности и доступа в СМИ
  8. B сфере материально-технического и финансового обеспечения деятельности судов, а также обеспечения принудительного исполнения судебных актов и актов иных органов:
  9. 14.5 Взаимосвязь прав и обязанностей
  10. Принцип взаимосвязи законности и культу ры
  11. 20.1. Понятие и предмет права социального обеспечения. Виды социального обеспечения
  12. 1.2. ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ СОСТАВЛЯЮЩИМИ ФИНАНСОВОГО РЫНКА.
  13. 3.5. Взаимосвязь гармонии «единство и борьба противоположностей»
  14. 2.10. Метод анализа светотеневых взаимосвязей