<<
>>

Режиссерские профессиональные способности

Одной из главных профессиональных способностей режиссёра является наблюдательность. В области любого искусства огромную роль играет творческая наблюдательность художника. Без наблюдательности нет знания жизни, а без знания жизни нет художественного творчества, нет искусства.

«Есть люди, которые от природы обладают наблюдательностью, - писал К.С. Станиславский. Они, помимо воли, подмечают и крепко запечатлевают в памяти все, что происходит вокруг. При этом они умеют выбирать из наблюдаемого наиболее важное, интересное, типичное и красочное. Слушая таких людей, видишь и понимаешь то, что ускользает от внимания людей малонаблюдательных, которые не умеют в жизни смотреть, видеть и образно говорить о восприятии».

Однако наблюдательность имеет не одну, а несколько граней. И чтобы продуктивно обслужить тот или иной вид искусства, она поворачивается какой-нибудь одной своей стороной. Только некоторые искусства требуют участия всех ее сторон. Но даже в этих случаях какая-нибудь одна из сторон является все же преобладающей.

У имиджмейкера, как и у режиссёра, объектом наблюдательности является, главным образом, человек - во всех его проявлениях, которые необходимы в дальнейшем для создания образа. Наблюдая человеческое поведение, имиджмейкер мобилизует все пять органов чувств, отдавая особое предпочтение зрению и слуху. Но имиджмейкер, как и режиссёр, должен владеть и еще одним способом восприятия. Этот способ восприятия может быть назван мышечным или моторным.

Наблюдая поведение человека, имиджмейкер непременно стремится воспроизвести это поведение хотя бы мысленно, сыграть его. И даже при таком мысленном воспроизведении мышцы в самой зачаточной форме все же осуществляют те движения, из которых складывается поведение наблюдаемого человека. Иногда только самый чувствительный специальный аппарат может уловить эти едва заметные сокращения мышц. Однако именно при помощи этих зародышей мускульных движений имиджмейкер и фиксирует в своей моторной памяти объект своего наблюдения. Это дает ему возможность в дальнейшем воспроизводить наблюдаемое поведение человека уже не в зародыше, а в полной мере, доводя каждое движение до необходимой выразительности.

<< | >>
Источник: Неизвестный. Театр. 2015
Помощь с написанием учебных работ

Еще по теме Режиссерские профессиональные способности:

  1. 5.2. Воспитание режиссёрских способностей.
  2. Воспитание режиссёрских способностей
  3. Одной из важнейших способностей, которые связываются в современной научной традиции с сознанием, является способность к усвоению языка
  4. Форма режиссерских заданий (показ, объяснение и подсказ)
  5. К ВОПРОСУ О СООТНОШЕНИИ ПОНЯТИИ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА» И «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СУБКУЛЬТУРА»
  6. 5. Принципы режиссерской профессии для специалиста сферы сервиса
  7. 3.1. Педагогические способности как духовные
  8. Способность выбора
  9. 3.2.2. Лица с выдающимися способностями
  10. Духовные способности
  11. 15.2. Пропускная способность дискретного канала
  12. 3.2. Духовные способности и проблемы их формирования
  13. 15.6. Пропускная способность непрерывного канала
  14. 3.2.5. Лица с высоким уровнем образования или исключительными способностями
  15. Тест 3. Анализ предпринимательских и менеджерских способностей-1
  16. Схема 16. Познавательные способности человека
  17. 9. ТЕСТИРОВАНИЕ СОБСТВЕННОЙ СПОСОБНОСТИ К ПСИХОМЕТРИИ И ОБУЧЕНИЕ.
  18. Способность к самоорганизации
  19. Способность к самоорганизации