<<
>>

Итоговый тест

1. Кто из философов говорил, что каждая цель порождает компромиссные методы ее решения?

а) Аквинский;

б) Гегель;

в) Кони;

г) Макиавелли;

д) Бакштановский.

2.
Один из элементов морали, представляющий собой ее идеальную, субъективную сторону это:

а) нравственное подсознание;

б) нравственное сознание;

в) принцип морали;

г) функция морали;

д) ответственность.

3. Что из нижеперечисленного не относится к критериям морали?

а) справедливость;

б) ответственность;

в) долг;

г) нравственность;

д) зло.

4.Устанавливающаяся в обществе система нравственных ценностей, норм и запретов, регулирующих поведение в повседневной жизни это:

а) правовые отношения;

б) производственные отношения;

в) уголовно-процессуальные отношения;

г) социальные регуляторы;

д) нравственные отношения.

5. Презумпция невиновности классифицируется как:

а) принцип морали;

б) функция правосудия;

в) принцип правосудия;

г) критерий этики;

д) элемент судопроизводства.

6. В судебном процессе наиболее весомыми являются доказательства:

а) следственные;

б) результаты экспертиз;

в) признание вины подсудимым;

г) свидетельские показания;

д) вещественные доказательства.

7. Нравственная деформация работника завода проявляется в:

а) пристрастии со временем(занятости на заводе) к алкоголю;

б) недобросовестном выполнении своих обязанностей;

в) нарушениях правопорядка;

г) нарушении трудового кодекса;

д) использовании нецензурных выражений в процессе общения с товарищами.

8. Судебный прецедент – это:

а) решение суда;

б) источник права;

в) критерий права;

г) книга для записи судебных решений;

д) перенесение суд.

заседания на другой календарный день.

9. В уголовном процессе, где идет речь о преступлении и наказании, важнейшим этическим принципом является:

а) законность;

б) защита прав и свобод;

в) справедливость;

г) равенство;

д) компетентность работников суда.

10. В своей работе философ … пишет, что цель, для достижения которой надо применять безнравственные средства – безнравственна.

а) Кони;

б) Элькинд;

в) Макиавелли;

г) Бакштановский;

д) Аристотель.

11. Приговор судьи должен быть:

а) обоснованным и законным, справедливым;

б) законным, справедливым и опираться на все доказательства;

в) опираться только на те док-ва, которые были представлены в суде;

г) быть обоснованным, законным и справедливым;

д) обоснованным, законным, справедливым и опирающимся на все доказательства;

е) законным, справедливым.

12. Область духовной культуры, фигурирующая в сфере процессуальной деятельности.

а) профессиональная этика;

б) философия;

в) материальная культура;

г) правовая культура;

д) нравственная культура.

13. Культура производства по уголовному делу опирается на:

а) профессиональный уровень судьи/следователя;

б) правовые нормы;

в) УПК РФ;

г) умение сторон четко и лаконично формулировать аргументы и выводы;

д) принцип справедливости.

14. Совокупность правил поведения, регулирующих внешние проявления человеческих правоотношений – это:

а) мораль;

б) нравственность;

в) этика;

г) этикет;

д) эстетика.

15. Какое из нижеперечисленных моральных качеств не должно быть присуще судье?

а) гуманность;

б) жестокость;

в) компетентность;

г) добросовестность;

д) беспристрастность.

16.Что из перечисленного не относится к внутренним побуждениям?

а) эмоции;

б) семейные обязанности;

в) желания;

г) страсти;

д) интересы.

17. Форма общественного сознания и его реализации на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей и служащая общесоциальной основой его регулирования – это:

а) нравственность;

б) этика;

в) совесть;

г) мораль;

д) норма.

18. Чем определяется соблюдение законности и служебной дисциплины с точки зрения морали?

а) нравственными установками и культурной воспитанностью сотрудника;

б) требовательностью руководителей;

в) общественным контролем;

г) принципами законности;

д) федеральными законами РФ.

19. Какая наука является методологической основой профессиональной этики?

а) психология;

б) антропология;

в) филология;

г) теология;

д) философия.

20. Какой из признаков не относится к идеально нравственному поведению?

а) поведение опирается на общечеловеческие ценности;

б) поведение вытекает из сущности человека;

в) поведение вытекает из установок социума;

г) поведение не знает никаких исключений и отклонений;

д) поведение носит абстрактный характер.

21. Очная ставка при её неправильном проведении может быть средством:

а) физического принуждения по отношению к её участникам;

б) психологического принуждения по отношению к её участникам;

в) материального принуждения по отношению к её участникам;

г) социального принуждения по отношению к её участникам;

д) морального принуждения по отношению к её участникам.

22. Значение нравственных норм для оперативно-розыскной деятельности не проявляется в следующем:

а) мораль играет охранительную роль, формируя общественное мнение, основанное на осуждении противоправных действий;

б) мораль имеет воспитательную функцию, за счет которой органы ОРД оказывают воздействие на лиц, способных к совершению противоправных действий;

в) нравственные нормы оказывают влияние на формирование морального сознания оперативных работников;

г) мораль позволяет органам-субъектам ОРД оказывать воспитательное воздействие на лиц, конфиденциально содействующих в борьбе с преступностью;

д) нравственные нормы способствуют высокой раскрываемости преступлений.

23. Что из перечисленного не относится к правилам, применяемым в ходе ОРД?

а) не следует проявлять интерес к действиям, выполняемым коллегами;

б) не стоит без необходимости делиться своими соображениями относительно

обстоятельств проведения ОРМ;

в) сотрудник обязан предоставлять отчет о проведении своего свободного времени и о посещаемых им местах;

г) не положено интересоваться лицами, с которыми контактируют коллеги;

д) сотрудник осведомлен только в той части ОРМ, которая потребна для успешного выполнения поставленных перед ним задач.

24. Деловое общение не основывается на нравственном принципе:

а) порядочность, т.е. органичная неспособность к бесчестному поступку или поведению;

б) в основе делового контакта лежат личные интересы и собственные амбиции, а не интересы дела;

в) доброжелательность, т.е. органичная потребность делать людям добро;

г) уважительность, т.е. уважение достоинства оппонента;

д) вежливость, как условие культурного поведения.

25. Какие из перечисленных ниже НПА обеспечивают единство закона и нравственности:

а) Всеобщая декларация прав человека, принятая ООН 10 декабря 1948 г.

б) Международный пакт о гражданских политических правах от 19 декабря 1966 г.;

в) Конституция РК;

г) Федеральный закон об ОРД;

д) все ответы верны.

26. Следственная этика является разделом:

а) судебной этики;

б) прокурорской этики;

в) досудебной этики;

г) этике дознания;

д) научной этики.

27. Назовите самое важное условие оптимизации допроса:

а) межличностные антипатии;

б) коммуникативный контакт;

в) акцентирование внимания на уличающих обвиняемого обстоятельствах;

г) обмен настроениями, чувствами, эмоциями;

д) оказание внимание в виде комплиментов.

28. К экстремальным формам служебного общения не относится:

а) общение в условиях конфликтной ситуации;

б) общение с участниками митингов, демонстраций, публичных демаршей;

в) общение с подсудимым в зале суда;

г) общение со спецконтингентом;

д) общение с задержанным во время обыск.

29. Какое понятие не относится к видам деловых совещаний:

а) оперативное совещание;

б) общее совещание;

в) инструктивное совещание;

г) проблемное совещание;

д) итоговое совещание.

30. С чего нужно начинать служебный разговор по телефону?

а) с проверки на прослушивающие устройства;

б) с выявления личности ответившего;

в) с предъявления требований о явке в суд;

г) с представления;

д) с приветствия.

31. Форма общественного сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно-необходимый тип поведения людей и служащая общесоциальной основой его регулирования — это:

а) мораль;

б) нравственность;

в) гуманизм;

г) эстетика;

д) идеология.

32.Профессиональная этика — это:

а) реальная система норм, которые регулируют поведение людей

в обществе;

б) философская наука о сущности морали, законах ее возникнове­ния, развития и функционирования;

в) наука, изучающая проблемы нравственности в обществе;

г) наука о применении общих норм морали и специфических тре­бований в

повседневной деятельности сотрудника правоохра­нительных органов;

д) наука о чувственном познании, постигающем и создающем прекрасное и

выражающемся в образах искусства.

33. Что из нижеперечисленного относится к категориям этики?

а) образование;

б) законность;

г) справедливость;

д) воспитание;

е) все вышеперечисленное.

34. Какая категория этики отражает особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества?

а) долг;

б) совесть;

в) ответственность;

г) достоинство;

д) все вышеперечисленное.

35. Как называется осознанное предпочтение человеком того или иного варианта поведения в соответствии с личными или общественными моральными установками?

а) моральный выбор;

б) моральные нормы;

в) моральный вред;

г) моральные принципы;

д) моральный поступок.

36. В структуру морального выбора входит:

а) формулировка проблемы;

б) принятие решения;

в) выбор средств достижения цели;

г) все вышеперечисленное;

д) нет правильного ответа.

37. Сходство между моральными нормами и нормами права состоит в том, что они:

а) регулируют общественные отношения;

б) устанавливаются государством;

в) носят формально-определенный характер;

г) их нарушение ведет к наложению санкций;

д) нет правильного ответа.

38. Как называется изменение и нарушение в структуре личности сотрудника правоохранительных органов, возникающие в результате негативных особенностей выполняемой деятельности?

а) диффузия;

б) деградация;

в) деформация;

г) дифференциация;

д) дискриминация.

39. Что из нижеперечисленного относится к объективным факторам профессиональной деформации сотрудников правоохранительных органов?

а) специфичность профессиональной деятельности, тяжелые физические и

психические нагрузки;

б) низкий профессиональный уровень и нежелание совершенствовать

профессиональные качества;

в) недостаточная развитость морально-деловых и волевых качеств;

г) неумение отделять интересы дела от интересов карьеры;

д) все вышеперечисленное.

40. Что из нижеперечисленного является главным требованием к приговору суда?

а) законность;

б) обоснованность;

в) справедливость;

г) все вышеперечисленное;

д) нет правильного ответа.

41. Основными функциями профессиональной морали юриста являются?

а) охранительные;

б) ценностно-ориентирующие;

в) воспитательные;

г) все вышеперечисленные;

д) нет правильного ответа.

42. Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов представляет собой:

а) форму общественного сознания;

б) применение общих норм и принципов морали в профессиональной

деятельности и повседневном поведении сотрудников правоохранительных органов;

в) совокупность нравственных качеств сотрудника правоохранительных

органов;

г) профессиональные знания и умения сотрудника правоохранительных

органов

д) нет правильного ответа.

43. Как называется ситуация, в которой субъект деятельности поставлен перед необходимостью сделать выбор одной из двух взаимно исключающих форм поведения, или одной из двух моральных ценностей?

а) моральный конфликт;

б) моральное противоборство;

в) моральное столкновение;

г) моральное противоречие

д) нет правильного ответа.

44. К экстремальным видам служебного общения сотрудников правоохранительных органов относятся:

а) допрос обвиняемого;

б) общение между коллегами;

в) общение в условиях конфликтной ситуации;

г) совещания, собрания;

д) все вышеперечисленное.

45. Что из перечисленного является разновидностью нравственных отношений сотрудников правоохранительных органов?

а) отношения между сотрудниками и потерпевшими;

б) отношения между сотрудниками и правонарушителями;

в) отношения между самими сотрудниками;

г) все вышеперечисленное;

д) нет правильного ответа.

46. Признание общественным мнением и осознание самими сотрудниками правоохранительных органов высокой социальной ценности самоотверженного выполнения своего долга. Это определение:

а) профессионального долга;

б) справедливости;

в) профессиональной чести;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

47. Наука о понятиях и смысле целой системы моральных норм и нравственности, категорий профессиональной этики, владение которыми необходимо для нравственного развития юриста, глубокое осознание значения служебных действий и личного поведения. Это определения:

а) философии права;

б) социологии счастья;

в) этики юриста;

г) все ответы неверны;

д) все ответы неверны.

48. Принцип мировоззрения, означающий признание человека высшей ценностью, веру в него, в его способность к совершенствованию. Основан на требовании свобода и защита достоинства личности, выражает идею о праве человека на счастье, о том, что удовлетворение потребностей и интересов личности должно быть конечной целью общества:

а) гуманизм;

б) справедливость;

в) равноправие;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

49. Основополагающие принципы правосудия базируются на нравственных требованиях справедливости, гуманности, охраны чести и достоинства человека. Какой из перечисленных ниже принципов является главенствующим среди принципов уголовного процесса:

а) принцип законности в уголовном судопроизводстве;

б) принцип независимости судей и подчинение их только закону;

в) принцип гласности;

г) принцип презумпции невиновности и связанное с ним право обвиняемого на защиту;

е) принцип защиты прав и свобод гражданина.

50. Действие лишь в интересах истины и справедливости на основании закона и совести, проявляющееся в отсутствии приверженности к какой-либо из сторон. Это определение:

а) справедливости судебной власти;

б) беспристрастности судебной власти;

в) компетентности судебной власти;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны;

51. Мораль – это:

а) форма общественного сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей и служащая обще социальной основой его регулирования, представляет личности широкую возможность выбора и санкционируется воздействием общественного мнения;

б) установленный порядок поведения в какой-либо общественной или профессиональной группе;

в) охраняемое законом личное и неимущественное неотчуждаемое благо;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

52. Обладание комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, необходимых для качественного осуществления соответствующей трудовой деятельности человека. Это определение:

а) моральной устойчивости;

б) профессиональной компетентности;

в) служебного этикета;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

53. Приговор – акт правосудия, важнейшее решение, принимаемое по уголовному делу. Каким высоким правовым и нравственным требованиям должен отвечать приговор:

а) законность;

б) обоснованность;

в) мотивированность;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

54. Совокупность правил поведения субъектов судебного процесса, регулирующих внешние проявления взаимоотношений между судом и участвующими в деле лицами, формы их общения, основанные на признании авторитета органов правосудия и необходимости соблюдения примечаний поведения в государственном учреждении. Это определение:

а) судебного этикета;

б) профессиональной этики;

в) компетентности судей;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

55. Нормативный правовой акт, регламентирующий принципы поведения сотрудников правоохранительных органов, судей, государственных служащих; требования, которым должны соответствовать кандидаты на указанные должности, а также ответственность сотрудников за нарушение этических правил. Это определение:

а) профессиональной компетентности;

б) кодекса служебной этики;

в) этических категорий;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

56. Классификация этических категорий:

а) структурные и субстанциональные;

б) на основе одной, которая рассматривается как функциональная;

в) позиция, согласно которой мораль включает в себя моральное сознание;

г) нравственные отношения и нравственную деятельность;

4) все ответы верны;

5) все ответы неверны.

57. При однотипности морали и права в определенном обществе между этими социальными регуляторами существуют важные различия. Право и мораль различаются:

а) по объекту регулирования;

б) по способу регулирования;

в) по средствам обеспечения выполнения соответствующих норм;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

58. Категория этики, объединяющая все, что имеет положительное, гуманное значение, служащее отграничению нравственного от безнравственного, противостоящего злу:

а) добро;

б) совесть;

в) долг;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

59. Какими нравственными качествами должен обладать судья:

а) честность, гуманность;

б) повышенное чувство долга в его нравственном аспекте;

в) развитое чувство совести;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

60. Нравственная сторона получения показаний при допросе заложена в уголовно-процессуальном законодательстве. Запрещается домогаться показаний обвиняемого и др. участников дела путем насилия, угроз и иных незаконных мер. Какой из перечисленных ниже приемов допроса относится к законным:

а) побуждение обвиняемого к «чистосердечному признанию»

б) проведение «эмоционального эксперимента» (сущность эксперимента состоит в неожиданном предъявлении обвиняемому связанной с преступлением материализованной информации (вещественные доказательства, человек) и наблюдение за его эмоциональной реакцией;

в)постановка наводящих вопросов, «улавливающих вопросов», оскорбительных вопросов;

г) проведение беседы, в которой собеседники находятся в заведомо неравном положении, и во всех случаях без попыток унизить достоинство;

д) допрос с применением физического воздействия.

<< | >>
Источник: Сморчков А.И.. Профессиональная этика юриста. Учебно-методическое пособие.. 2012

Еще по теме Итоговый тест:

  1. ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
  2. Корреляция итогов голосования.
  3. Фальсификация итогов голосования (ст. 1421 УК РФ)
  4. Фальсификация итогов голосования (ст. 1421 УК РФ)
  5. Недостаточная прозрачностъ подведения итогов при применении КОИБ
  6. Итоговый процессуальный документ:
  7. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ
  8. Тест 12. Личностный тест
  9. Отдельные темы итогового сочинения 2014-2015 учебного года
  10. ПРИМЕРНЫИ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ИТОГОВОМУ ЭКЗАМЕНУ